admin

Rasio Penempatan atau Pengembangan Keterampilan? Apa Teknik India Perlu Fokus Pada

judi bola No Comment

[ad_1]

Seringkali disebut sebagai 'Land of Engineers', ribuan perguruan tinggi teknik di India menghasilkan rata-rata enam ahli teknik lakh per tahun. Kami adalah pemasok tenaga kerja teknik terbesar di seluruh dunia, terutama di UEA, AS, dan Inggris. Meskipun menjadi produsen nomor satu tenaga kerja teknik di seluruh dunia, India telah gagal dalam melatih satuan tugas yang sama.

Berfokus pada peningkatan defisiensi keterampilan di antara gugus tugas rekayasa di negara ini, baru-baru ini Survei Umpan Balik IET menyoroti perlunya pelatihan keterampilan di perguruan tinggi teknik. Sesuai laporan, penempatan kerja menjadi lebih penting untuk perguruan tinggi, daripada peningkatan keterampilan untuk sebagian besar lembaga teknik di negara ini. Sekitar 85% dari industri dan 55% dari perguruan tinggi berpendapat bahwa "perguruan tinggi lebih fokus pada penempatan kerja siswa bukannya membangun keterampilan dan kemampuan penelitian mereka!"

Teknik adalah salah satu dari beberapa pencipta pekerjaan utama di negara ini dan mengurangi keterampilan merupakan masalah bagi pemerintah dan industri. Sekitar 50% lulusan teknik di negara ini menganggur. Kurangnya pelatihan industri membuat mereka tidak layak untuk kebutuhan industri saat ini dan karenanya tidak membantu India meningkatkan rasio kelayakan kerjanya di tempat yang sama.

Survei ini merupakan upaya gabungan dari "Penerimaan & Persepsi Teknik – India, Institusi Teknik & Teknologi (IET) dan Konsultasi Umpan Balik" yang mensurvei sekitar 187 perguruan tinggi teknik di seluruh India, 200 orang tua siswa yang terdaftar dan 100 pemimpin dari industri.

Berikut adalah sorotan utama dari laporan:

  • Rekayasa inti seperti sipil, elektrik, mekanik, dll. Dan teknik ceruk seperti biotek, tekstil, kulit, dll. Telah mendapatkan popularitas mereka.

  • Persentase keseluruhan pendaftaran gadis telah meningkat. Itu pergi lebih dari 31%, terutama di aliran yang berorientasi komputer.

  • IT / ITES, Manufaktur dan Listrik / Elektronik tetap menjadi tiga besar pengunjung kampus teknik di seluruh India. Namun, pada tahun 2015 sekitar 20% Analytics, perusahaan e-Commerce & Hi-Technology juga berpartisipasi dalam rekrutmen.

  • Sesuai laporan, siswa maksimum memilih untuk insinyur karena perspektif karir yang lebih baik daripada kepentingan individu dan sekitar 40% akhirnya bekerja di bidang penjualan / pemasaran / SDM.

  • Tekanan orang tua adalah salah satu aspek utama memilih teknik di India.

  • 80% akademis, 74% pakar industri dan 85% orang tua percaya bahwa akreditasi perguruan tinggi teknik dan kursus internasional diperlukan untuk menarik fakultas dan kualitas pendidikan terbaik dalam domain khusus ini.

Perbandingan dalam laporan itu dilakukan antara tahun fiskal 2013 dan 2014.

Apa yang Harus Dilakukan?

IET, lembaga rekayasa terbesar di dunia dengan sekitar 1,6 anggota Lakh dari 127 negara bekerja untuk perbaikan dan perlindungan standar teknik di dunia. Berdasarkan hasil survei, komite merekomendasikan di bawah ini untuk meningkatkan kualitas teknik di India:

  • Stres harus diberikan setelah meningkatkan dan membangun kemampuan penelitian siswa.

  • Lebih banyak fokus harus diberikan pada proses akreditasi perguruan tinggi teknik.

  • Perguruan tinggi harus mengubah fokus mereka pada pengembangan keterampilan daripada penempatan kerja.

  • Partisipasi perempuan harus didorong.

  • Stres harus diberikan pada industri (pelatihan praktis) para siswa dengan meningkatkan kolaborasi industri-akademisi.

[ad_2]

Related Posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *